edf888学术活动

用课题探究来丰富我们的学习方式

––壹定发官网登陆学生小课题探究开题工作会顺利举行

时间:2017年5月18日 作者:本站原创 浏览:
         

2017517日,壹定发官网登陆举办了2016年度深圳市学生探究性小课题开题工作会。被市教育局评选出的24个科高学生课题的参研师生齐聚一堂,深圳市教科院潘希武副院长、深圳科学馆展览教育部袁品高部长、深圳市教科院李敏博士以及我校校领导、分管主任也参加了会议。

会议由教学处副主任雷声主持,姚晓岚副校长首先介绍了我校两年以来的学生小课题探究工作,可以概括为数量最多、成果丰硕、组织得力。紧接着,《探究不同植物对河流污水中重金属离子的净化效果》、《非侵入式探测沸水中物体温度》、《深圳市祠堂文化现状调查》三个同学代表各自的团队陈述了自己小课题的探究构想,这三个代表课题,问题明确、前期调研充分,赢得了与会领导专家的高度好评。李敏博士建议课题研究要注重文献,问题要抓得紧、抓得细;袁部长对课题研究可能产生的问题和偏差做了专业性的预测,并为问题的解决提供了可行性的思路;潘院长重点指出了问题意识、方法途径。与会专家与课题学生进行了良好互动。最后,尚强校长发表了重要讲话,指出小课题探究要重过程,轻结果,探究过程就是学习过程,就是丰富学习的一种有益尝试。

我校学生小课题工作向来领跑全市。2015年全市共高中校小课题227项,我校有20个小课题入选。2016年全市高中学段共立项小课题200个,我校有24个入选。连续两年成为高中学段立项通过评审最多的学校。学校因此也被教育局教科院评为小课题工作优秀组织单位。

小课题的探究,是学习方式的一种变革,是学生兴趣爱好的延伸,是学生团队协作能力和实验调查能力的发展,这就是明明白白的素质教育。我校前后共有400多位学生参加到小课题探究工作中,充分利用了学校的教学实验平台,在学校和社会上赢得了良好的反响。这充分说明了我校的教育教学是与时俱进的,是注重素质教育的。科高不仅仅有优异的高考成绩,同样有素质教育的丰硕成果。小课题探究工作,也诠释了科学高中“和而不同,敢为人先”的学校品格。